3月4日、5日，全国两会在北京隆重召开，江南大学全体师生通过报纸、网络、电视、广播、手机客户端等多种形式，高度关注两会动态，纷纷表示对我国未来经济社会发展充满期待，决心以高度的热情投身教育强国建设中来，并结合自身学习、工作实际，针对教育、科技、人才等领域与自身紧密相关的热点问题开展研讨交流，畅谈感想体会。
校党委书记吴正国：今年全国两会胜利召开，为强国建设、民族复兴伟业进一步凝聚了共识、明确了方向、鼓足了干劲。政府工作报告政治站位高远、部署务实有力，是高举旗帜、服务大局、顺应民心、催人奋进的好报告。今年是“十五五”开局之年，两会对教育强国建设作出新的战略部署，对一体推进教育、科技、人才发展提出明确要求，充分彰显了教育在中国式现代化建设中的基础性、战略性支撑作用，充分体现了党中央对高等教育的高度重视与殷切期望。作为高校教育工作者，我深受鼓舞、倍感振奋。江南大学将以两会精神为指引，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚守为党育人、为国育才初心使命，聚焦立德树人根本任务，坚持把教育科技人才改革发展，一体谋划、一体部署、一体推进，紧扣国家战略与区域发展需求，优化学科专业布局，强化有组织科研与前沿交叉创新，深化产教融合、校地协同，着力培养拔尖创新人才，朝着中国特色、世界一流、江南风格的研究型大学奋进前行，以攻坚姿态全力服务新质生产力发展与教育强国建设。
党委学生工作部部长周伟涛：全国两会胜利召开，政府工作报告与代表委员热议为教育高质量发展指明了方向，我们深受鼓舞、倍感振奋。习近平总书记多次强调要牢固树立“健康第一”教育理念，促进学生身心健康、全面发展，这与两会关于青年成长、人才培养的部署高度契合。立德树人的根基，在于学生的身心健康与价值塑造同向发力。作为学生工作者，我们必须把“健康第一”贯穿育人全过程，系统构建学生成长支持体系，始终坚持以学生为中心，把学生的获得感作为衡量工作的标尺；以价值情怀为底色，让红色基因、江南文脉在潜移默化中融入学生血脉；以学生的成长为刻度，确保思想引领、心理疏导、管理服务都能形成闭环、见到实效。我们将深入学习贯彻全国两会精神，以学生心理健康促进行动为契机，构建全员育心工作格局，真正把“立德”与“强心”统合起来，以高质量学生工作服务教育强国建设，培养身心健康、全面发展的时代新人。
发展规划与学科建设处处长付少海：政府工作报告提出一体推进教育科技人才发展，启动新一轮“双一流”建设，推进学科专业动态调整，建设国家交叉学科中心，与我校学科发展规划高度契合。在《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》的纲领性引领作用指引下，我们对教育改革发展和教育强国建设充满信心。作为学科建设与规划管理部门，我们将以实际行动贯彻落实两会精神，紧扣学校“双一流”建设目标，立足食品、轻工等优势特色，优化学科布局、做强交叉学科、提升服务国家战略与区域发展能力。以更高标准谋划学科内涵发展，以更实举措推进规划落地，为建设中国特色、世界一流、江南风格的研究型大学筑牢学科根基，以实干担当奋力谱写教育强国建设新篇章。
人力资源处处长赵建新：全国两会胜利召开，政府工作报告对“一体推进教育科技人才发展”作出系统部署，为高等教育高质量发展指明了方向。站在“十四五”收官与“十五五”谋划的交汇点上，我深刻体会到，人才是教育强国建设的第一资源，更是学校事业发展的核心支撑。我们将深入贯彻落实两会精神，以更高站位、更宽视野推进人才强校核心战略，将人才队伍建设深度融入学校事业发展全局。坚持党管人才原则，聚焦国家战略需求和区域发展需要，前瞻布局“十五五”人才发展规划，持续优化学科领军人才引育生态，加大海外高层次人才引进力度，完善青年人才成长支持体系。新征程催人奋进，我们将以只争朝夕的使命感，以学校“奋进计划”为牵引，构建人才方阵、厚植发展优势，以人才之强支撑学校高质量发展，为全面推进教育强国建设贡献江南智慧和力量。
科技发展部部长王震宇：今年政府工作报告关于教育、科技、人才一体推进的部署令我们倍感振奋、深受鼓舞。作为高校科技管理工作者，我们将深入贯彻落实两会精神，紧扣政府工作报告要求，立足学校学科优势，强化有组织科研，推进产学研深度融合，提升科技创新与成果转化能力，以实干担当助力教育强国、科技强国、人才强国建设，为高质量发展与高水平科技自立自强贡献江大力量。
基建处处长方俊：全国两会的胜利召开，为新时代高等教育高质量发展注入了强劲动力。政府工作报告强调加快高水平科技自立自强，聚焦新质生产力等重点领域，提高民生类政府投资比重，充分彰显了国家以基础设施建设支撑教育内涵发展的战略部署。随着《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》的颁布，我国教育事业步入了崭新的发展阶段。“两重”建设是教育强国战略从“顶层设计”到“基层实践”的关键转化器，也是学校实现高质量跃升的核心抓手。面对这一重大战略机遇，基建处深感使命光荣、责任重大。我们将以高度的政治自觉与责任担当，主动抢抓政策窗口，全力争取办学条件建设资源保障，夯实学校发展硬件基础。同时，严格落实基建项目全过程精细化管理，严把质量关、进度关、效益关、廉洁关，全力打造精品工程、放心工程、廉洁工程，以坚实可靠的办学条件保障，为学校新一轮高质量发展提供坚强支撑、贡献基建力量。
信息化建设管理处处长王强：恰逢“十五五”规划开局之年、教育强国建设爬坡过坎的关键时期，作为教育数字化建设的一线实践者，我全程关注盛会进程，内心倍感振奋，亦深感责任在肩。今年的两会立足国家发展全局，围绕教育强国、数字中国建设作出系列部署，尤其强调人工智能与教育深度融合、强化教育对科技人才的支撑，与高校信息化工作同频共振。当下，高校信息化建设正大步迈向“数智化”新阶段，角色从单一的技术保障升级为驱动高质量发展的强劲引擎。我们将紧扣两会部署，以“人工智能+”行动为突破口，依托教育数字化战略行动，筑牢校园数字根基，深耕数据治理与智慧场景创新，全力打造适配高质量、个性化、终身化教育需求的支撑体系，为国家培育更多创新型人才，为民族复兴伟业注入教育信息化力量。
江阴校区管理办公室主任王珏：在“十五五”开局之年，全国两会胜利召开，围绕高质量发展、新质生产力与教育科技人才一体化作出部署，为教育强国建设吹响了新的奋进号角。作为一名高校基层管理干部，深入学习报告后，我深受鼓舞、倍感振奋，更觉使命光荣、责任在肩。2026年，是江阴校区夯基垒台、立柱架梁的关键之年，也是迈向高质量、内涵式发展的攻坚之年。我们将深入贯彻落实两会精神，紧扣国家战略与区域发展需求，全面融入国家和学校“十五五”发展大局，加快扩容提质、提升育人质量、深化产教融合、强化内涵建设，为区域经济社会高质量发展，扎实筑牢“一体两翼”办学格局，推进中国特色、世界一流、江南风格的研究型大学建设作出新的更大贡献！
食品学院党委书记傅莉莉：今年政府工作报告明确了“十五五”时期“粮食综合生产能力提升至1.45万亿斤左右”及“人均预期寿命提高到80岁”的目标，这对食品行业提出了“吃得饱”与“吃得健康”的双重要求。学院要把“端牢中国饭碗”作为学科建设的头等大事，积极引导师生走出实验室，深入田间地头，将科研论文写在乡村振兴的大地上。我们要发挥学科优势，在保障国家粮食安全的同时，切实增进民生福祉，助力乡村特色产业高质量发展，让“中国味道”更香、更稳、更健康。
生物工程学院党委书记程捷音：今年的全国两会，是“十五五”开局之年国家发展蓝图的正式铺展。站在新起点、锚定新使命，我们必须要深入把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚定不移实施“新时代立德树人工程”，持续强化党的建设、人才培养、教学改革、科研创新、社会服务、内部治理等，培养担当民族复兴大任的时代新人。引导青年师生胸怀“国之大者”，增强实干担当本领，对接国家强化生物制造核心技术攻关，培育新质生产力的战略需求，把一流学科发展优势转化为服务国家使命的实际行动和真切效果，为推进中国式现代化提供坚实支撑、注入不竭动能。
纺织科学与工程学院院长马丕波：我十分关注这次大会，对于纺织这样一门传统工科学科，我们必须主动拥抱变革。面向“十五五”，学院将紧扣国家战略需求，持续深化“纺织+”学科生态建设，重点布局“纺织+生物技术”“纺织+AI”等交叉领域。我们将依托现有的科研平台，大力推动产教科深度融合，着力培养能够解决复杂工程问题的拔尖创新人才，让传统学科在与前沿技术的深度嫁接中焕发新活力，为纺织现代化产业体系建设贡献江南力量。
马克思主义学院院长侯勇：今年政府工作报告明确提出“实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合”，为新时代高校思政教育指明了方向、提供了遵循。作为一名思政课教师，我深受鼓舞、倍感振奋。只有将思政小课堂同社会大课堂结合，才能让理论落地、让信仰生根，要跳出教材与教室，用好红色资源、基层实践、新时代发展成就等鲜活教材，把理论讲授与社会实践、志愿服务、调查研究结合起来，让学生在亲历中感悟真理力量，在实践中增强使命担当。作为一名思政课教师，我将以两会精神为指引，坚守思政课主阵地，深化教学改革，创新育人模式，推动课堂教学提质增效，拓展实践育人广度深度。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力打造有深度、有温度、有实效的思政课，培养更多政治坚定、本领过硬、堪当大任的时代新人，为教育强国建设、为学校高质量发展贡献力量。
国家卓越工程师学院党委书记奚晓岚：今年全国两会对教育、科技、人才一体化发展与新质生产力建设作出部署，令人倍感振奋。江南大学国家卓越工程师学院将深入贯彻两会精神，坚持产教深度融合、校企协同育人、项目制培养、双导师引领，聚焦生物医药及高端医疗设备、人工智能、集成电路、新材料等领域培养国家战略急需和地方产业匹配的高层次工程人才。未来我们将持续深化改革，强化实践创新与交叉融合，着力锻造爱党报国、能解决复杂工程问题的卓越工程师，为迎接建党105周年、助推“十五五”高质量发展贡献独特“江南力量”。
化学与材料工程学院副院长董亮亮：今年政府工作报告关于加快高水平科技自立自强的战略部署，催人奋进、鼓舞人心。《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》的推进落实，让我在实验室与讲台之间真切感受到了改革的力量——国家对“卡脖子”技术的攻关支持，让我的科研方向更加聚焦国之所需；而“新工科”建设的深化，又促使我将前沿科研成果及时转化为教学案例，让学生触摸产业前沿。作为科研一线工作者，我将以实际行动践行两会精神：在科研中育人，带领团队攻克高端化工材料等难题，让学生在实战中锤炼真本领；在教学中创新，将绿色化工前沿成果融入课堂，激发学生的探索热情。我坚信，教学与科研的双向奔赴，终将为建设教育强国贡献化工人的智慧与力量。
商学院副院长钱吴永：今年政府工作报告提出了“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”，为新时代高校育人工作锚定了方向、提供了遵循。当前人才培养与社会需求的错位，根源在于：现有的教育理念、培养模式、课程设置等大多根植于工业时代，形成了以记忆性为主的知识教育和标准化、规模化的培养特征，侧重知识传授和技能培养，而数智时代更需要具有创新意识、设计思维、整合能力、持续学习力的人才。这就要求我们跳出知识传授、技能培养的惯性，把社会真实问题、产业真实需求、学生核心素养，作为课程设计的逻辑起点，让课程能够回应时代之问、产业之需、学生之惑。作为高校教育工作者，我们要主动承担起连接高校与社会、衔接课堂与产业的使命，以务实的行动推进产教融合，让产教融合从形式合作走向价值共创，为高质量发展与高水平科技自立自强提供坚实人才支撑。
法学院副院长叶敏：作为一名高校党员教师，我对今年全国两会传递出的教育强音倍感振奋。尤其是政府工作报告中关于“制定实施教育强国建设三年行动计划”“分类推进高校改革”“加强拔尖创新人才、重点领域急需紧缺人才和高技能人才培养”等部署，精准切中了高等教育改革发展的关键点，让我深切感受到党中央以教育夯实国之大计、党之大计的坚定决心。报告中“以高质量教育支撑高质量发展”的核心精神要求我们党员教师不仅要做知识的传播者，更要做学生理想信念的引路人。未来将在以下几个方面以实际行动贯彻落实两会精神：一是坚持将理论落实到实践中，将党的创新理论融入专业课堂，守好课堂主阵地；二是瞄准国家战略急需，在科研攻关中勇挑重担；三是严于律己、廉洁从教，在作风上作表率，以实干实绩为教育强国建设贡献一份力量。
江苏省党建工作“样板支部”，设计学院视觉与信息设计系党支部书记、江南大学（铜陵）国家技术转移中心主任、江南大学欧美同学会秘书长吴祐昕教授：作为一线教师收看全国两会教育话题，心潮难平。我们常说“学高为师，身正为范”，可真正的“大先生”何止学问？是张桂梅校长用病体托起山里女孩的未来，是于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的坚守，更是身边老教师把每堂课都上成“金课”的较真。备课时多问一句“学生需要什么”，课堂上多给一次“试错空间”，课后多记一笔“成长观察”——这或许就是“成为大先生”的小注脚。两会的号角已响，我愿以“大先生”为镜，在教育的田垄上深耕细作，和学生共赴一场“强国有我”的约定。
自动化与智能科学学院教授、自动化党支部书记孔军：近年来，我国教育领域改革成效斐然，自动化、智能科学等新工科发展势头强劲，教育数字化加速推进，为创新人才培养筑牢根基。政府工作报告强调加快建设高质量教育体系，重视人工智能等前沿领域发展，让我们深受鼓舞。作为江南大学自动化与智能科学学院的一员，我将与广大师生一道，深入学习贯彻两会精神，立足学科特色，深化产教融合、科教融汇，聚焦工业自动化、智能系统等关键领域，培养更多卓越工程师和高素质创新人才，以实际行动为教育强国、科技强国建设贡献江南智慧与力量。
马克思主义学院教授陈松友：加快教育强国、科技强国、人才强国建设是“十五五”时期推动教育事业高质量发展的基本要求，体现了我们党对办好人民满意的教育的不懈追求和庄重承诺，关系到国家兴盛、人民幸福和民族未来。作为一名教育工作者，要认真学习研读政府工作报告，进一步聚焦立德树人根本任务，立足岗位、担当作为，秉承求真务实、严谨认真的精神研究、宣传和阐释党的创新理论，帮助学生树立远大理想、明晰人生目标，做好学生成长成才路上的引路人，以实际行动为新时代强国建设添砖加瓦、贡献力量。
马克思主义学院思想政治教育系副主任张曦琳：从《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的蓝图擘画到三年行动计划的落地实施，为我国教育改革发展提供了战略引领与实践路径，取得了显著发展成就，教育数字化战略行动深入推进，基础教育优质均衡发展扎实推进，高等教育提质升级成效明显，产教融合不断深化。作为教育工作者，我们要以全国两会精神为指引，坚定信心，勇毅前行，积极投身教育强国建设的伟大实践，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
商学院教授龙如银：2026年处在“十四五”规划收官与“十五五”规划谋划衔接的重要节点，两会对生态环境治理、绿色发展相关工作的系统部署，将为促进公众形成绿色低碳生活方式、推动经济社会发展全面绿色转型提供关键指引，这也是我们科研工作者重点关注的方向。高校是绿色发展理念传播、技术创新和人才培养的重要阵地。我将以两会精神为指引，立足绿色低碳发展领域的教学与科研工作，把国家绿色发展需求与科研选题、人才培养紧密结合，聚焦公众绿色低碳行为引导、能源资源高效利用等实际问题开展研究，将绿色发展理念融入课堂教学，培养兼具专业能力与生态意识的复合型人才，以扎实的科研成果和教学实践，为推进绿色低碳发展、建设美丽中国贡献高校力量。
数学与数据科学学院陈晶：作为一名从事数学与机器学习交叉研究的高校教师，我深刻认识到基础数学与算法理论的深度融合，是驱动人工智能创新的底层逻辑。近年来，我和团队致力于数学建模与机器学习优化的交叉探索，试图通过严谨的数学理论突破，为智能算法的稳健性和可解释性提供支撑。国家推动教育强国建设的坚定决心，让我对跨学科人才培养和基础研究生态的优化充满信心。下一步，我将把两会精神贯彻落实到教学科研实践中：一方面在课堂上厚植学生的数理基础，激发他们用数学视角理解智能科学的兴趣；另一方面在数学与机器学习的交叉领域潜心攻关，努力在优化理论与应用结合上产出更多原创性成果，以实际行动为建设教育强国贡献智慧和力量。
智能制造学院教授张秋菊：过去一年，我国经济社会发展稳中有进、成效显著，高质量发展扎实推进，民生保障持续加强，科技创新不断突破，尤其是AI、具身智能、人形机器人等未来产业的快速发展，充分彰显了中国发展的强劲韧性与旺盛活力。今年两会为2026年发展指明方向、擘画蓝图，让我对新一年经济回升向好、民生持续改善充满信心与期待。我们将以两会精神为指引，坚定理想信念，勇担时代使命，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
机械工程学院副教授马成龙：习近平总书记在江苏代表团的重要讲话着重指出要“创新链产业链人才链深度融合”，这为我们今后育人提供了重要的指导方向。我们培养的研究生，不能只满足于实验室里的参数优化，更要直面真问题，主动对接企业技术需求，把企业的“生产线”变成学生的“实践线”，通过校企联合课题，让学生在解决复杂工程问题的过程中锤炼真本领。政府报告中提到的“加快高水平科技自立自强”和“发展新质生产力”，激励我们青年科研工作者在核心部件高性能成形等关键技术上“啃硬骨头”，我们将聚焦产业痛点，依托长三角地区的制造业集群优势，加强与龙头企业的协同攻关，力争在“激光增材制造”等方面形成一批具有自主知识产权的解决方案。
外国语学院英语系党支部书记谢瑜：全国两会将教育强国建设作为核心议题，直面当前社会普遍关注的教育“内卷”与育人本质回归。在我看来，今年的改革方向尤为务实。通过评价改革打破“唯分数”桎梏，让教育从单一的选拔转向全面的成长；借助AI赋能教学，既注重科技素养的提升，也警惕技术对独立思考的侵蚀。同时，将身心健康与资源均衡置于突出位置，回应了公众对“健康第一”和“公平可及”的深层期待。这一系列举措旨在构建一个更有温度、更具弹性的人才培养体系，让每个学生都能在适合自己的赛道上健康成长。
江苏省“最美高校辅导员”、江南大学无锡医学院分团委书记、学工办主任胡晓丹：作为高校一线思政工作者，我将始终坚守立德树人初心，把两会精神融入日常育人全过程，立足医学教育特色，聚焦健康中国战略需求，用心用情引领医学生坚定理想信念、厚植医者仁心，锤炼过硬专业本领与职业素养。以更饱满的热情、更务实的作风，做好青年学生成长成才的引路人与陪伴者，引导广大医学生将个人理想融入国家发展，以青春担当助力教育强国、健康中国建设，为培养更多守护人民生命健康的优秀医学人才贡献力量。
生命科学与健康工程学院教工行政党支部书记赵丽敏：2026年两会奏响“教育科技人才一体推进”的时代强音，教育部部长怀进鹏关于“推动启动国家交叉学科中心建设”的部署，更对高校行政服务效能提出了全新挑战。这让我深刻体会到：行政管理的效率与温度，直接关系到教学科研的活力。党支部是党在基层的“神经末梢”。作为党支部书记，我将带头把两会精神融入日常，带领支部党员把学习成效转化为服务大局的方向感。坚持将党的领导贯穿行政服务全过程，以高效的协同配合为学院发展和人才成长赋能增效，以精细化管理传递政策温度。
人工智能与计算机学院人工智能2022级学生，第28届研究生支教团成员李文杰：今年政府工作报告对教育工作的部署，让我深受鼓舞、倍感振奋。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》持续落地见效，教育强国建设三年行动计划扎实推进，充分体现了党和国家对教育事业的高度重视，也让我们对教育改革发展和教育强国建设更加充满信心。作为一名人工智能专业学生和研究生支教团成员，我将认真学习贯彻两会精神，把个人成长融入国家所需，练强专业本领，厚植教育情怀，未来在基层实践中传递知识与温暖，为促进教育公平、服务乡村振兴、建设教育强国贡献青春力量。
全国党建工作样板支部、法学院研究生第一党支部书记程家乐：今年政府工作报告对法治建设、教育强国建设作出新部署、提出新要求。作为一名法学专业青年，我真切感受到教育强国建设与法治中国建设同频共振、同向发力，为我们成长成才提供了广阔平台。站在新的起点上，我将以一名青年党员的责任与担当，把学习贯彻全国两会精神转化为勤学苦练、笃行实干的实际行动：深耕法学专业知识，锤炼法治素养与实践能力，坚守公平正义价值追求，紧扣法治建设、社会治理、民生保障等现实课题，以青年所学服务国家所需。
智能制造学院SHARK机器人俱乐部队长、全国大学生机器人大赛RoboMaster一等奖获得者郭兰鑫：聆听完政府工作报告，我倍感振奋。报告彰显了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及三年行动计划实施以来的非凡成就，让我对全面建成教育强国充满无比坚定的信心！
作为机器人俱乐部队长，我是国家教育改革的切身受益者。从带队斩获全国大学生机器人大赛一等奖，到赴芜湖机器人工厂实习，我深刻体会到，扎实的理论与工程实践是我们走向科创的必经之路。这让我真切感受到“产教融合”赋能青年拔尖人才成长的强大力量。新时代呼唤新作为。我将以实际行动贯彻两会精神，以高水平科技自立自强为志向，深耕核心技术研发，扎根企业一线。我期盼将青春热血融入建设教育强国的时代洪流，用实干创新诠释青年担当！
数字科技与创意设计学院本科生张紫晴：政府工作报告中关于一体推进教育科技人才发展的部署，让我深切感受到国家对教育事业的高度重视。近年来，我亲历了学校和学院在创新人才培养上的持续投入—从课堂作业到学科竞赛到设计实践，从导师制到跨学科平台，正是这些改革举措让我有机会在竞赛中突破自我、收获成长。我对教育强国建设充满信心，也深知肩上的责任。今后，我将以两会精神为指引，在专业学习上精益求精，积极参与创新创业，努力把竞赛成果转化为服务社会的动力，为教育强国建设贡献一份青春力量！
